الفهرس 
الإطــار المنهجي والنظري للدراســةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 128 |  |  |
| | | from | 128 | | |
المستخلص
جهة الدراسة: قسم الإعلام وثقافة الأطفال- كلية الدراسات العليا للطفولة- جامعة عين شمس.
مشكلة الدراسة: تبلورت في التساؤل الرئيس التالي ما علاقة تعرض الأطفال للدراما العسكرية التلفزيونية بتكوين نموذج القدوة لديهم؟
يتمثل الهـدف الرئيس للدراسة: تبلورت في التساؤل الرئيس التالي ما علاقة تعرض الأطفال للدراما العسكرية التلفزيونية بتعزيز مفهوم نموذج القدوة لديهم ؟
نوع الدراسة ومنهجها: تنتمي الدراسة الى الدراسات الوصفية التي اعتمدت على منهج المسح لعينة من الدراما التلفزيونية وعينة من الطفل المصري في المرحلة العمرية من (12-17) قوامها (400) من الذكور والإناث من محافظة القاهرة.
أداة الدراسة: استمارة الاستبيان
بعض نتائج الدراسة:
1. ارتفاع نسبة متابعة المبحوثين (عينة الدراسة) للدراما التلفزيونية بصفة دائمة ومنتظمة، وذلك بنسبة بلغت(46.5%)، بينما يتابعها (43.8%) من افراد العينة للدراما التلفزيونية بصفة غير منتظمة(أحياناً)، وأن نسبة(9.8%) من عينة الدراسة يتابعون الدراما التلفزيونية بدرجة منخفضة (نادراً).
2. من طرق معرفة المبحوثين (عينة الدراسة) على الدراما التلفزيونية العسكرية ” الإعلانات الترويجية على منصات التواصل الاجتماعي” بنسبة مئوية مقدارها (61.8%)، يليها ”من خلال ما ينقله الإعلام التقليدي عنها” في المركز الثاني بنسبة مئوية مقدارها (42.5 %).