الفهرس 
مدخل إلى الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 291 |  |  |
| | | from | 291 | | |
المستخلص
مستخلص الدراسة
الإسم : أمل السيد عبد المنعم عمران
عنوان الدراسة : برنامج إرشادي توكيدي لتنمية الكفاءة الذاتية و خفض القلق لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية .
جهة الدراسة : جامعه عين شمس – كليه التربية – قسم الصحة النفسية والإرشاد النفسي .
هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فاعلية برنامج التدريب التوكيدي لتحسين الكفاءة الذاتية وخفض القلق لدى عينة طلاب المرحلة الثانوية .
و من أجل تحقيق أهداف الدراسة الحالية , تم إجراء دراسة ميدانية تم الإعتماد فيها على مقياسي الكفاءة الذاتية و القلق إعداد الباحثة على عينة بلغ حجمها (152) طالبًا في المرحلة الثانوية بمدرسة المحاميد بحري الثانوية , ثم بعدها تم تطبيق البرنامج الإرشادي التوكيدي على أفراد المجموعة التجربيبة و كان عدد أفرادها (10) في حين أن أفراد المجموعة الضابطة و عدد أفرادها (10) لم تخضع لأي برنامج تجريبي .
وقد خلصت الدراسة إلى أن البرنامج الإرشادي التوكيدي الذي تم تصميمه و تطبيقه كان له تأثير إيجابي وفعال في تنمية الكفاءة الذاتية و خفض القلق لدى أفراد المجموعة التجريبية , كما إستمرت هذه الفعالية بعد مرور فترة من المتابعة , عكس المجموعة الضابطة الذي لم يطرأ أي تغير أو تحسن على أفرادها نظرًا لعدم مشاركتهم في البرنامج الارشادي التوكيدي . Key Words: - Training assertiveness
الكلمات المفتاحيه : Key Words
التدريب التوكيدي Self-efficacy
Training assertivenessالكفاءة الذاتية
القلق Anxiety