الفهرس يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 149 |  |  |
| | | from | 149 | | |
المستخلص
تهدف الدراسة الحالية الى التعرف على أثر الأساليب المزاجية للمعلمين (الانبساط،الانطواء، الحدس، الإحساس، التفكير، الشعور، إعطاء حكم، الإدراك) وفقا لمقاييس كيرسى على التحصيل الدراسى للتلاميذ فى الرياضيات حيث يشير تشايلد الى ان السمات المزاجية للمعلم لها دور يكاد يكافىء دور الذكاء فى التحصيل الدراسى لذلك تحاول لبدراسة الكشفن عن الدور الذى تقوم به الأساليب المزاجية وأثر ذلك على التحصيل الدراسى.