الفهرس 
مدخل الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 228 |  |  |
| | | from | 228 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة إلى التعرف على نوعية الحياة وعلاقتها بالإدراك البيئي في ضوء العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدي الشباب واعتمدت الدراسة الحالية على استخدام المنهج الوصفي الارتباطي المقارن بهدف التحقق من فروض البحث والإجابة عن التساؤلات المطروحة وذلك من خلال الكشف عن مستوى نوعية الحياة لدى عينة الدراسة وعلاقتها بالإدراك البيئي ومحاولة معرفة طبيعة العلاقة بين كل من نوعية الحياة والمتغيرات المتعلقة بها والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية وأيضاً محاولة الكشف عن إمكانية التنبؤ بمستوى نوعية الحياة من خلال درجات العوامل الخمسة الكبرى للشخصيات وتم اختيار عينتين من الشباب أحداهما ينتمي إلى منطقه عشوائية والأخرى تنتمي إلى منطقة مخططة والتي اقتصرت على (120) فرد من كلا الجنسين وقد تم الاقتصار على عدد (60) فرد من المنطقة العشوائية و(60) من المنطقة المخططة، كما تم مناصفة هذا العدد بين الذكور والإناث أي (30) فرد من كل فئة، كما تراوحت أعمار العينة ما بين (18) إلى (40) عاما وتم اختيارهم بطريقة عشوائية من الشباب الذكور والإناث، وبهدف التحقق من صدق فروض الدراسة، وأظهرت الدراسة عدة نتائج منها: يوجد ارتباط طردي ومتوسط بين المقياس المصور للإدراك البيئي و مقياس نوعية الحياة أي بزيادة كل منها يزداد الآخر في المنطقة العشوائية، ,يوجد ارتباط طردي ومتوسط بين المقياس اللفظي للإدراك البيئي و مقياس نوعية الحياة أي بزيادة كل منها يزداد الآخر في المنطقة المخططة، ,يوجد ارتباط طردي ومتوسط بين المقياس اللفظي للإدراك البيئي و العوامل الخمسة الكبرى للشخصية أي بزيادة كل منها يزداد الآخر في المنطقة العشوائية، ,يوجد ارتباط طردي ومتوسط بين المقياس اللفظي للإدراك البيئي ومقياس نوعية الحياة ونتيجة الدراسة التي نصت على أن مستوى نوعية الحياة لدى الطلبة الجامعيين متوسط، كما توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين العوامل الخمسة الكبرى للشخصية والمقياس المصور واللفظي للإدراك البيئي، وجود فروق في كل من عاملي (الانبساطية، والانفتاح على الخبرة) تابعة لمتغير الجنس ولصالح الإناث، ووجود فروق في عامل المقبولية وكانت لصالح الذكور.