الفهرس 
الفصل الثاني: الإطار النظري للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 295 |  |  |
| | | from | 295 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة الراهنة إلى الكشف عن العلاقة بين السلوك الإيثاري وبعض اضطرابات الشخصية النرجسية لدى طالبات الجامعة، ومدى اختلاف درجة السلوك الإيثاري واضطرابات الشخصية النرجسية لديهن باختلاف المستوى الاجتماعي والثقافي – والتخصص (علمي - أدبي)، كذلك الكشف عن فعالية برنامج تدريبي لتنمية السلوك الإيثاري وخفض بعض اضطرابات الشخصية النرجسية لدى طالبات الجامعة، وتكونت مجموعة التحقق من الخصائص السيكومترية من (65) طالبة، ومجموعة الدراسة الوصفية من (210) طالبة ومجموعتي الدراسة التجريبية من (30) طالبة من طالبات الفرقة الثالثة بكلية البنات - جامعة عين شمس، واستخدم الباحث مقياس السلوك الإيثاري لدى طالبات الجامعة (إعداد الباحث)، ومقياس اضطراب الشخصية النرجسية (NPS) إعداد محمد إبراهيم سعفان (2008)، واستمارة المستوى الاجتماعي والثقافي للأسرة، إعداد: محمد إبراهيم سعفان، دعاء خطاب، )2016)، تعديل (الباحث)، وبرنامج تدريبي لتنمية السلوك الإيثاري لدى طالبات الجامعة وخفض بعض اضطرابات الشخصية النرجسية (إعداد الباحث)، وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباط سالبة بين السلوك الإيثاري واضطرابات الشخصية النرجسية لدى طالبات الجامعة، وأن هناك اختلاف في درجة السلوك الإيثاري وبعض اضطرابات الشخصية النرجسية باختلاف بعض المتغيرات الديموجرافية (علمي- أدبي)، والمستوى الاجتماعي الثقافي، كما أكدت نتائج الدراسة التجريبية فعالية البرنامج التدريبي في تحسين السلوك الإيثاري وخفض درجة اضطرابات الشخصية النرجسية لدى المجموعة التجريبية، واستمر تأثير البرنامج حتى فترة المتابعة والتي استمرت شهرين.