الفهرس 
الفصل الثانى (الإطار النظري – مفاهيم الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 222 |  |  |
| | | from | 222 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة إلى التحقق من أثر التدريب على بعض عادات العقل فى تحسين الكفاءة الذاتية وخفض التسويف الإكاديمي لدى طالبات الجامعة . على عينة مكونة من (60) طالبة بالفرقة الثالثة علم نفس بكلية البنات جامعة عين شمس ، قسمت إلى مجموعتين متساويتن تجريبية بمتوسط حسابي(16.3) وانحراف معياري (2.43) وضابطة بمتوسط حسابي(16.5) وانحراف معياري (2.15) ، وتمثلت أدوات الدراسة فى مقياس عادات العقل ،و مقياس الكفاءة الذاتية ، ومقياس التسويف الأكاديمي وإستمارة المستوى الاجتماعي الاقتصادي الثقافى ، وبرنامج التدريب على بعض عادات العقل ( إعداد الباحثة ) . وقد أسفرت نتائج الدراسة عن :
1. تحسن الكفاءة الذاتية لدى أفراد المجموعة التجريبية عن أفراد المجموعة الضابطة في القياس البعدي بعد تعرض أفراد المجموعة التجريبية للبرنامج المستخدم فى الدراسة .
2. تحسن الكفاءة الذاتية لدى أفراد المجموعة التجريبية في القياس البعدي عنه في القياس القبلي.
3. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في كفاءة الذات لدى أفراد المجموعة التجريبية بين القياسين البعدي والتتبعي .
4. انخفاض التسويف الأكاديمي لدى أفراد المجموعة التجريبية عن أفراد المجموعة الضابطة في القياس البعدي بعد تعرض أفراد المجموعة التجريبية للبرنامج المستخدم فى الدراسة .
5. انخفاض التسويف الأكاديمي لدى أفراد المجموعة التجريبية في القياس البعدي عنه في القياس القبلي .
6. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التسويف الأكاديمي لدى أفراد المجموعة التجريبية بين القياسين البعدي والتتبعي