الفهرس 
الفصل الثاني: الاطار النظري للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 230 |  |  |
| | | from | 230 | | |
المستخلص
هدفت هذه الدراسة الى: تنمية التفاؤل لدى طالبات الجامعة لزيادة الشعور بالسعادة والتحصيل الدراسي، والتعرف على مدى فعالية البرنامج التدريبي، وقد تمت مراجعة الاديبات والدراسات السابقة المتعلقة بالتفاؤل والسعادة والتحصيل الدراسي.
واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من (60) طالبة من طالبات الجامعة من الفرقة الثالثة بجامعة السويس تم تقسيمهم الى مجموعتين بالتساوي أحدهما تجريبية والأخرى ضابطة، استخدمت الباحثة العديد من الأدوات وهي مقياس التفاؤل والتشاؤم (اعداد امنه محمد العكاشى،2016)، مقياس الشعور بالسعادة (اعداد عبير نصر الدين،2009)، استمارة المستوى الاجتماعي الثقافي للأسرة (اعداد الباحثة)، برنامج تدريبي لتنمية التفاؤل لدى طالبات الجامعة لزيادة الشعور بالسعادة والتحصيل الدراسي (اعداد الباحثة)،وقد توصلت نتائج الدراسة الى فعالية البرنامج المستخدم في تنمية التفاؤل كمدخل لزيادة الشعور بالسعادة والتحصيل الدراسي لدى طالبات الجامعة، واستمرار فاعلية البرنامج في القياس التتبعى.