الفهرس 
شكر وتقدير
أولاً: مشكلة الدراسة وصياغتهايوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 294 |  |  |
| | | from | 294 | | |
المستخلص
أولا : ملخص الدراسة باللغة العربية
أولاً: مشكلة الدراسة :
تعتبر قضية التنمية من القضايا الرئيسة للمجتمعات النامية، ولذلك تسعى هذه المجتمعات إلى استثارة مواردها المختلفة لتحقيق مستوى أفضل للإنسان، حيث أن الإنسان هو أداتها الفعالة فى نجاح وفشل المشروعات الخاصة بها وكذا برامجها مع اعتبار أن التنمية محور أساسى فى تحقيق التقدم.
تهتم تنمية المشروعات المحلية الى الوصول لدليل استرشادى محكم ومؤثق لتوجيه الي مؤسسات شركاء التنمية المحلية في المجتمع المحلي في إطار خطة التنمية الوطنية 2030 من خلال برامج ومشروعات التنمية المحلية لما تتسم به من مميزات وأدوار يمكن من خلالها أن تساهم في إتمام عملية التنمية المستهدفة لمجتمعنا في الوقت الراهن والتي من شأنها بناء برامج التنمية المحلية والمساعدات الفنية والمتمثلة في تطوير وتجويد محتوى البرامج التنموية وتشمل تنمية قدرات العنصر البشرى وتوفير المتخصصين القائمين على هذه البرامج بما يلائم المتغيرات المجتمعية المعاصرة، ومن خلال مهنة الخدمة الاجتماعية بصفة عامة وطريقة تنظيم المجتمع بصفة خاصة فى ضوء محاور عمل وتطوير التنمية المحلية.
ثانثاً: أهمية الدراسة :
1. تعتبرنجاح عملية التنمية فى تحقيق أهدافها مرهون بقدرة القائمين على وضع دليل لها على إدراك اهمية وضع قائم من البرامج والمشروعات ذات الاولويه فى التنفيذ ومدى ارتباطها برغبات السكان المستهدفين فى عملية التنمية .
2. تعتبر مرحلة تنفيذ البرامج والمشروعات التنموية من أهم مراحل عملية التنظيم لما تستلزمه من موارد وإمكانيات تساعد فى تحقيق الأهداف الموضوعة، ولماتحدثه من اثر عند السكان المستهدفين منه،وبالتالى فالدراسة تحاول التعرف على الخطوات التى ترتب على اساسها البرامج والمشروعات تمهيد لتنفيذها .
3. دعم مشروعات وبرامج التنمية المحلية للحصول على أكبر دعم مجتمعى لبرامج التنمية المحلية.
4. اهتمام بناء دليل مهني لمهنة الخدمة الاجتماعية بصفة عامة وطريقتها فى تنظيم المجتمع خاصة بتفعيل دور الهيئات فى التنمية المحلية بالمجتمع المصرى.
ثالثاً: أهداف الدراسة :
تسعى الدراسة إلى تحقيق الهدف الرئيسي: نحو دليل مهني لتطبيق مشروعات و برامج التنمية المحلية في مصر. ويتفرع من هذا الهدف الرئيسي مجموعة من المؤشرات الفرعية:-
1. تحديد المرحلة التمهيدية للمشروعات وبرامج التنمية المحلية.
2. تحديد مرحلة تنفيذ المشروعات وبرامج التنمية المحلية.
3. تحديد مرحلة ما بعد التنفيذ المشروعات وبرامج التنمية المحلية.
4. الوصل لتوظيف الدليل المهني للمشروعات التنموية في مؤسسات الممارسة المهنية.
رابعاً: تساؤلات الدراسة :
تسعى الدراسة للإجابة على التساؤلات الآتية:
1. المرحلة التمهيدية للمشروعات وبرامج التنمية المحلية.
2. مرحلة تنفيذ المشروعات وبرامج التنمية المحلية.
3. مرحلة ما بعد التنفيذ المشروعات وبرامج التنمية المحلية.
خامساً: مفاهيم الدراسة :
وتحددت المفاهيم الأساسية للدراسة فى الاتى:
1. مفهوم برامج التنمية المحلية
2. المشروعات التنموية
3. التنمية المحلية
سادساً: الإجراءات المنهجية للدراسة :
أولًا: نوع الدراسة
تنتمي هذه الدراسة إلى نوع الدراسات الوصفية التحليلية, التي تستهدف تتبع واستقصاء آراء عدد من الخبراء (الأكاديميين والمهنيين) الذين لهم خبرة في مجال مشروعات التنمية المحلية.
ثانيا: المنهج المستخدم في الدراسة
- المنهج الأساسي للدراسة الحالية هو المنهج الوصفي التحليلي.
- أما المنهج المستخدم في الدراسة الميدانية فهو منهج المسح الاجتماعي بالعينة المقصودة.
ثالثا: أداة الدراسة
- استمارة أستبيان بأستخدم أسلوب دلفى الدليل المهني لمراحل تنفيذ مشروعات التنمية المحلية في مصر
رابعاً: حدود الدراسة.
5- الحدود المكانية:
تتمثل الحدود المكانية للدراسة الحالية في الهيئات والوزارات والمؤسسات التي تتضمن الخبراء الأكاديميين والمهنيين في مجال تنفيذ مشروعات التنمية المحلية.
6- الحدود البشرية:
تتمثل الحدود البشرية الخاصة بالدراسة الحالية في:
أ/ العينة المقصودة والمتاحة من الخبراء الأكاديميين والبالغ عددهم (45) ممن يمتلكون خبرة ودراية واسعة في مجال تنفيذ مشروعات التنمية المحلية.
ب/ العينة المقصودة والمتاحة من الخبراء المهنيين والبالغ عددهم (74) ممن يمتلكون خبرة في العمل ضمن مجال تنفيذ مشروعات التنمية المحلية.
7- الحدود الزمنية:
وتتمثل الحدود الزمنية في الفترة التي طبقت فيها الباحثة أداة الدراسة، وعمل التحليلات الإحصائية المناسبة لاستخراج النتائج، وهي الفترة من 5 /1/ 2022م إلى 3/ 7/ 2022م.
خامساً: النتائج العامة بتساؤلات للدراسة :
1. بالنسبة للنتائج الخاصة بترتيب أبعاد المرحلة التمهيدية لتنفيذ مشروعات التنمية المحلية في مصر؛ كان بعد (منظومة إدارة المشروع التنموي في مصر) في المرتبة الأولى بمتوسط قدره (2.59) من وجهة نظر الخبراء الأكاديميين, ومتوسط (2.60) من وجهة نظر الخبراء المهنيين.
2. بالنسبة للنتائج الخاصة بترتيب أبعاد مرحلة تنفيذ مشروعات التنمية المحلية في مصر؛ كان بعد (التنفيذ الفني لمشروعات التنمية المحلية في مصر) في المرتبة الأولى بمتوسط قدره (2.53) من وجهة نظر الخبراء الأكاديميين ومتوسط قدره (2.57) من وجهة نظر الخبراء المهنيين.
3. بالنسبة للنتائج الخاصة بترتيب أبعاد مرحلة ما بعد تنفيذ مشروعات التنمية المحلية في مصر؛ كان بعدي (تقدير أداء مشروعات التنمية المحلية في مصر في ضوء الآليات المحددة, وتقويم كفاءة وفعالية مشروعات التنمية المحلية في مصر) في المرتبة الأولى بمتوسط قدره (2.61) من وجهة نظر الخبراء الأكاديميين, أما من وجهة نظر الخبراء المهنيين؛ كان بعد (تقويم كفاءة وفعالية مشروعات التنمية المحلية في مصر) في المرتبة الأولى بمتوسط قدره (2.63).