الفهرس 
التشكلات الفنية وشخصية الطفل في القصة القصيرة عند يوسف إدريسيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 349 |  |  |
| | | from | 349 | | |
المستخلص
ملخص البحث
تسعى الدراسة في هذا الفصل إلى تحليل شخصية الطفل في قصص الكاتب الكبير يوسف إدريس وفق معطيات القراءة الثقافية ، حيث النظر في تشكيل شخصية الطفل في القصص القصيرة من خلال المرجعيات الثقافية التي نشأ يوسف إدريس في رحابها ، فعملت على تشكيل وعيه ، ورسم فعله الإبداعي وتوجهه الذي جعل الطفل يبرز في قصصه على نحو ما يتم توضيحه في هذا الفصل واستظهار ملامحه .
إن علاقة الأديب كمبدع يعيش في مجتمعه هي العلاقة التي تربط النص بمحيطه الاجتماعي والثقافي ، تلك العلاقة التي تفرض نفسها على الاجراءات التحليلية ؛ فالثقافة لابد وأن تصوغ بأنساقها الغائرة في المجتمع وفي النسيج الحياتي المعاش وعي المؤلف الذي هو في الأص إنسان وجزء حي من هذا النسيج يؤثر فيه ويتأثر به ، فالنص قيمة ثقافية كما أنه قيمة جمالية .
وهنا يتم استخلاص الأنساق الثقافية التي انغرست في النسيج القصصي وعملت على تشكيل الخطاب القصصي الإبداعي لدى يوسف إدريس وخروج شخصية الطفل وفق صور بعينها ، برزت فيها سياقات الفقر والتهميش والحرمان ، كما برزت مشكلات الأطفال في مواجهة سياقات تربوية خاطئة ، فضلًا عما انغرس في القص من علامات أشارت إلى الواقع الثقافي في مصر في النصف الثاني من القرن العشرين ، وبيان أثر ذلك على الطفل كجزء لا يتجزء من هذا الواقع الفني .