الفهرس 
مدخـل إلـى الدراســةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 217 |  |  |
| | | from | 217 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة إلى الكشف عن الصفحة المعرفية المميزة لعينة من ذوي الاضطراب الوجداني ثنائي القطب النوع الأول مقارنة بالنوع الثاني على مقياس ”ستانفورد-بينيه” الصورة الخامسة، كما هدفت إلى الكشف على الفروق بين مرضى الاضطراب الوجداني ثنائي القطب النوع الأول والنوع الثاني وبين مجموعة من العاديين على مقياس ”ستانفورد – بينيه” الصورة الخامسة، المنهج والإجراءات: تكونت عينة الدراسة من(50) مريضا بالاضطراب الوجداني ثنائي القطب مقسمين (نوع أول ونوع ثانى) و(25) فردا عاديا كمجموعة مقارنة، وتم تطبيق استمارة المقابلة الإكلينيكية ومقياس ”هاملتون” للاكتئاب، ومقياس ”يونج” لتقييم الهوس، ومقياس تشخيص الاضطراب الوجداني، كما تم تقييم قدراتهم المعرفية من خلال أدائهم على مقياس ”ستانفورد-بينيه” للذكاء.
أشارت نتائج الدراسة لوجود صفحة معرفية مميزة لكل من مجموعة الاضطراب الوجداني ثنائي القطب النوع الأول، ومجموعة الاضطراب الوجداني ثنائي القطب النوع الثاني، كما أشارت النتائج لوجود فروق دالة إحصائيا بين مجموعة الاضطراب ثنائي القطب النوع الأول والعاديين على نسب الذكاء المركبة والمؤشرات العاملية الخمس والاختبارات الفرعية اللفظية وغير اللفظية لصالح مجموعة العاديين، كما وجدت فروق دالة إحصائيا بين ومجموعة الاضطراب ثنائي القطب النوع الثاني وبين مجموعة العاديين على نسب الذكاء الكلية، ونسب الذكاء غير الفظية، وعامل الذاكرة العاملة والاستدلال الكمي غير اللفظي لصالح مجموعة العاديين. وقد أظهرت مجموعة الاضطراب ثنائي القطب النوع الأول ضعفا عامًا وانخفاضًا في الدرجات أكبر من مرضى الاضطراب ثنائي القطب النوع الثاني والعاديين.