الفهرس 
الغلافيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 200 |  |  |
| | | from | 200 | | |
المستخلص
ومن الاهداف :1- دراسة التقنيات المجسمة الحديثة لتصميم الصورة المتحركة لتنمية المحتوى البصري للطفل.
2- وضع اعتبارات لتصميم الفيلم التعليمي ثلاثى الأبعاد علي زيادة الأدراك لدى الطفل.
3- تنمية المحتوي البصري لديالطفل.
المنهج المستخدم: تعتمد الدراسة على المنهج الوصفي.
ومن النتائج :1- التصوير المجسم يساهم فى تجسيم المحتوي التعليمي المقدم للطفل.
2- استخدام لون العتصر كما ه فى الطبيعة يجعل الطفل اكثر تفالعا واندامجا مع الصورة المتحركة ثلاثية الأبعاد.
3- فصل العنصر عن الخلفية يجعل الطفل اكثر اندماجا مع المحتوي التعليمى المقدم له.
4- يعزل الفيلم التعليمي ثلاثي الأبعاد الطفل عن البيئة المحيطة حوله من خلال تقريب الهدف المرجو من كاميرا التصوير بمسافة محددة بحيث يبدو الهدف مجسما كما نراه فى الطبيعة.