الفهرس 
المساندة الاجتماعيةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 162 |  |  |
| | | from | 162 | | |
المستخلص
مشكلة الدراسة :
يمكن أن نبلور مشكلة الدراسة فى الاسئلة التالية :
1- ما طبيعة العلاقة بين المساندة الاجتماعية و الكفاءة الوجدانية لدى عينة من المراهقين ذوى متلازمة داون ( بسيط الإعاقة من 55-69 ) باختلاف النوع ( ذكور ، إناث ) ؟
2-ما طبيعة الفروق بين درجات المراهقين حسب النوع ( ذكور - إناث ) من ذوى متلازمة داون على مقياس المساندة الاجتماعية ؟
3-ما طبيعة الفروق بين درجات المراهقين حسب النوع ) ذكور – إناث ) من ذوى متلازمة داون على مقياس الكفاءة الوجدانية؟
أهداف الدراسة :
1- معرفة العلاقة بين المساندة الاجتماعية والكفاءة الوجدانية لدى المراهقين من ذوى متلازمة داون .
2-معرفة الفروق حسب النوع ( ذكور – إناث) من المراهقين ذوى متلازمة داون فى المساندة الاجتماعية .
3-معرفة الفروق حسب النوع ( ذكور – إناث) من المراهقين ذوى متلازمة داون فى الكفاءة الوجدانية .
أهميـــــة الدراسة :
- يمكن تحديد أهمية الدراسة الحالية على النحو التالى :
أ- أهميـــة نظريــــــــة:
تتحدد الأهمية النظرية للدراسة فيما يلى :
1-ترجع أهمية الدراسة الحالية فى أنها تتناول مفهوم الكفاءة الوجدانية لدى عينة المراهقين ذوى متلازمة داون وذلك لفهم طبيعة الحياة الوجدانية والانفعالية لديهم فى مرحلة المراهقة ومن ثم معرفة تأثير الإعاقة العقلية على عملية الثبات والضبط لديهم , حيث إنه لم يدرس هذا المتغير لدى هذه العينة فى البيئة العربية فى حدود ما اطلعت عليه الباحثة ، بالرغم من أن الكفاءة الوجدانية من مؤشرات التوافق مع الذات والآخرين .
2- دراسة المساندة الاجتماعية لدى عينة من المراهقين ذوى متلازمة داون يفيد فى التعرف على ما يتلقونه من قِبَل الآخرين المحيطين بهم ( الأسرة , الأصدقاء , الجيران ,زملاء الفصل) ومدى قدرتهم على تقبل هذا الدعم وإدراكه .
3-التعرف على المساندة الاجتماعية لدى عينة من المراهقين ذوى متلازمة داون وتأثيرها على الكفاءة الوجدانية لديهم .
ب - أهمية تطبيقيــــــــة :
تتحدد الأهمية التطبيقية للدراسة فيما يلى :
1- قد تلفت نتائج هذه الدراسة إلى ضرورة الاهتمام بهذه الفئة من المراهقين ذوى متلازمة داون وتدريب القائمين بالعمل معهم فى وضع الخطط والبرامج الإرشادية المناسبة لتأهيلهم لهذه المرحلة العمرية الهامة فى حياتهم .
2- يمكن الاستفادة من مقياس المساندة الاجتماعية للمراهقين ذوى متلازمة داون فى تشخيص هذا الجانب ومن ثم يمكن تقديم الإرشادات المناسبة للمحيطين بهم ومن ثم تحسين ما يتلقونه من مساندة من قبل الآخرين.
3- يمكن الاستفادة من مقياس الكفاءة الوجدانية للمراهقين ذوى متلازمة داون فى تشخيص هذا الجانب ومن ثم إعداد البرامج الإرشادية الملائمة لهذه الفئة فى هذه المرحلة.
مفاهيم الدراسة :
1- المساندة الإجتماعية Social Support
2- الكفاءة الوجدانية Emotional Competence
3- مرحلة المراهقــــــــــــــة Adolescence
4- متلازمة داون Down Syndrome
فروض الدراسة :
1-توجد علاقة ارتباطية دالة بين درجات مقياس المساندة الاجتماعية المدركة ومقياس الكفاءة الوجدانية لدى المراهقين ذوى متلازمة داون .
2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى درجات المراهقين الذكور ذوى متلازمة داون ، والمراهقات الإناث ذوى متلازمة داون على مقياس المساندة الاجتماعية وأبعاده .
3-. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى درجات المراهقين الذكور ذوى متلازمة داون والمراهقات الإناث ذوى متلازمة داون على مقياس الكفاءة الوجدانية وأبعاده.
منهج وإجراءات الدراسة :
1- منهج الدراسة :
تعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية التى تعتمد على المنهج الوصفى الإرتباطى المقارن وفقا لأهداف البحث الحالى .
2-عينة الدراسة :
تتكون عينة الدراسة من المراهقين من متلازمة داون ذوى التأخر العقلى البسيط ,وسيبلغ عددهم (60) , (30ذكور و 30 إناث) وستتراوح أعمارهم ما بين (13-18 ) سنة , ونسبة ذكائهم مابين(55-69), من مراكز ومؤسسات فى محافظة القاهرة .
3-أدوات الدراســــــــة :
1 -مقياس ستانفورد- بينيه للذكاء (الصورة الخامسة )
(اقتباس وإعداد: محمد طه ، وعبد الموجود عبد السميع ,مراجعة وإشراف : محمود أبو النيل 2011 )
2 - مقياس فاينلاند للسلوك التكيفى (ترجمة وتقنين : فادية علوان 2000)
3- مقياس المستوى الاقتصادى الاجتماعى الثقافى. (إعداد : محمد البحيرى 2002)
4- مقياس المساندة الاجتماعية المدركة المصور لدى المراهقين ذوى متلازمة داون.
(إعداد الباحثة(
5- مقياس الكفاءة الوجدانية المصور لدى المراهقين ذوى متلازمة داون.
(إعداد الباحثة).