الفهرس 
مقدمة الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 16 |  |  |
| | | from | 16 | | |
المستخلص
أولاً: مشكلة الدراسة:
تعاني المجتمعات الريفية من مشكلات تتمثل في مشكلات اقتصادية واجتماعية وثقافية وتعليمية وبيئية تتصل بتدني مستوي التعليم وكذلك تدني مستوي المعيشة.
وتعتبر إدارة شئون البيئة وحدة أساسية من تنظيمات الإدارة المحلية التي يعتمد عليها المجتمع الريفي في مواجهة مشكلاته والتعرف عليها، وتساعده علي ابتكار الحلول الملائمة مع ظروف المجتمعات المحلية.
ثانياً: النظريات العلمية للدراسة
1. نظرية الدور
2. نظرية النسق الإيكولوجي
ثالثاً : أهداف الدراسة :
تسعي الدراسة الحالية إلى تحقيق الأهداف التالية:
1. تحديد أهم المتغيرات الاجتماعية المرتبطة بتفعيل دور جهاز شئون البيئة في مواجهة مشكلات البيئة الريفية سواء من وجهة نظر الخبراء بجهاز شئون البيئة أو المواطنين.
2. تحديد أهم المتغيرات الإدارية المرتبطة بتفعيل دور جهاز شئون البيئة في مواجهة مشكلات البيئة الريفية سواء من وجهة نظر الخبراء بجهاز شئون البيئة أو المواطنين.
3. أجراء دراسة مقارنة بين قرية صديقة للبيئة وأخرى غير صديقة للبيئة للخروج بأهم العوامل المؤثرة فى هذه الظاهرة.
4. الوصول لمقترحات محددة تساهم فى تفعيل دور جهاز شئون البيئة فى مواجهة مشكلات البيئة الريفية.
رابعاً: أهمية الدراسة.
ترجع أهمية هذه الدراسة إلي:
1. أهمية القطاع الريفي والعمل على دراسة أهم مشكلاته لمواجهتها.
2. أهمية دور جهاز شئون البيئة فى مواجهة مشكلات البيئة الريفية.
3. أهمية الدراسات المقارنة للخروج بأهم العوامل الاجتماعية والإدارية المساهمة فى مواجهة مشكلات البيئة الريفية.
4. معاونة المجتمع الريفي فى حل المشكلات البيئية التي يعاني منها ويحتاج إلي أجهزة ومنظمات تستطيع أن تدافع عن المواطنين في مواجهة المشكلات البيئية.
5. وضع مقترحات ايجابية نحو إزالة مشكلات البيئة الريفية.
خامساً: تساؤلات الدراسة.
1. ما المستوى البيئي للقرية صديقة البيئة والقرية غير صديقة البيئة؟
2. ما عوامل التنمية العمرانية للقرية صديقة البيئة والقرية غير صديقة البيئة؟
3. ما دور المشاركة الشعبية الريفية فى القرية صديقة البيئة والقرية غير صديقة البيئة؟
4. ما الخدمات المقدمة من الوحدة المحلية فى القرية صديقة البيئة والقرية غير صديقة البيئة؟
5. ما المتغيرات الاجتماعية المرتبطة بتفعيل دور جهاز شئون البيئة في مواجهة مشكلات البيئة الريفية؟
6. ما المتغيرات الإدارية المرتبطة بتفعيل دور جهاز شئون البيئة في مواجهة مشكلات البيئة الريفية؟
سادساً: مفاهيم الدراسة.
1. المتغيرات الاجتماعية.
2. المتغيرات الإدارية.
3. مشكلات المجتمع الريفي.
سابعاً: الإجراءات المنهجية للدراسة.
1- نوع الدراسة: تنتمي هذه الدراسة إلي الدراسات الوصفية.
2- منهج الدراسة.
1. المسح الاجتماعي الشامل للعاملين الإداريين بمجتمعي الدراسة.
2. المسح الاجتماعي بالعينة لسكان مجتمع الدراسة.
3- أدوات الدراسة.
- استمارة استبيان خاصة بالمواطنين والإداريين. بقرية
- دليل مقابلة مع الخبراء والمتخصصين في المجال الأهلي من الأكاديميين.
4- مجالات الدراسة.
المجال المكاني :
قرية تونس مركز يوسف الصديق، قرية شكشوك مركز أبشواى بمحافظة الفيوم.
المجال البشرى :
1. عينة من القيادات بجهاز شئون البيئة المعنية بالمجتمعات الريفية.
2. عينة من العاملين بالقطاع الحكومي بمجتمعي .
3. عينة عشوائية من سكان مجتمع الدراسة .
المجال الزمني :
فترة جمع البيانات من المواطنين والتي استغرقت من 1/11/2014: 30/12/2014.
ثامناً: النتائج العامة للدراسة.
1. هناك عجز فى المؤسسات التنموية والخدمية للقيام بأدوارها فى تنمية القرية.
2. الاهتمام بالتعليم فى الريف وجعله على رأس الأولويات فى المرحلة القادمة.
3. فقدت القرية فى العقود القليلة الماضية مساحات شاسعة من أجود الأراضي الزراعية، والتي تحولت إلى امتداد عمراني.
4. تلوث مياه بحيرة قارون بالصرف الصحي والصرف الصناعي والصرف الزراعي.
5. إن توافر منظومة متكاملة للتخلص من القمامة والمخلفات المنزلية الريفية تعتمد على تقنيات بسيطة منخفضة التكاليف فى القرية المصرية التقليدية وهى من أهم المتطلبات اللازمة لتحسين ظروف المعيشة وخلق بيئة نظيفة فى مجتمع القرية ولها تأثير واضح وملموس على الارتقاء بحياة الناس.
6. المشاركات الشعبية التطوعية ودعم الأجهزة الرسمية والحكومية بتقديم الدعم المالي والمشورة الفنية للقائمين على العمل ومتابعة تطويره والحـفـاظ على إنـجـازاتـه.
7. التوسع فى إنشاء مدارس التعليم الأساسي، ومدارس ثانوية فنية قريبة، وكذلك فصول محو الأمية.