الفهرس 
الفصل الأول : خطة البحث والدراسات السابقةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 290 |  |  |
| | | from | 290 | | |
المستخلص
وهى مقسمة كالاتى : فهرس الموضوعات – فهرس الجداول – فهرس الأشكال – فهرس صور – فهرس تصميمات، الباب الأول : الفصل الأول خطة البحث : )المقدمة والمشكلة البحثية –أهمية البحث – أهدف البحث -حدود البحث – أدوات البحث – فروض البحث – منهج البحث - مصطلحات البحث – الدراسات السابقة ( الفصل الثانى : التصميم وعلاقتة بفنون الأطفال )رسوم الأطفال (
ويتضمن : قد تعرض البحث فى الفصل الثانى للتصميم بعرض مفهوم التصميم - وأسس التصميم -
وعناصر التصميم - ومقاومات التصميم الناجح - والعوامل المؤثرة على التصميم ثم تعرض لتصميم ملابسالاطفال وعلاقتها بمراحل النمو المختلفة - وتناول الملابس الملائمة لمرحلة الطفولة المتوسطة وهى المرحلة التى قامت الباحثة بعمل تصميمات مقترحة لها ثم الاقمشة الملائمة لهذة المرحلة مع ذكر مميزات وعيوب كل خامة - وعرض بعض العوامل المؤثرة على اختيار الطفل لملابسه - وأخيراَيتم توضيح الإعتبارات التى يجب مراعاتها عند تصميم ملبس الطفل – الموضة –أهمية الم وضة- العوامل التى تؤثرعلى تغير الموضة . الفصل الثالث : مراحل تطور التعبير الفنى والأبتكارى الذى ينعكس فى رسوم الطفل: ويتضمن: تعرض البحث لدراسة فنون الأطفال وبالأخص رسومات الأطفال التى تم رسمها يدويا سواء على الورق أم على الكمبيوتر- وتم دراسة مراحل تطور التعبير الفنى والأبتكارى الذى ينعكس فى رسوم الطفل - ودراسة كيف يعبر الطفل عن نفسه؟ وماهية فن الطفل ونشأته - ودوافع التعبير الفني عند الطفل - ودراسة وعرض مراحل تطور ونمو الرسم عند الطفل – وتوضيح أشكال الأنماط الفنية فى فن الطفل وتناول الخصائص التى يتميز بها رسوم الطفل - ودراسة الخصائص التى يتميز بها رسوم الطفل الفصل الرابع: المداخل التفسيرية لرسوم الأطفال واشتمل على: تعرض البحث لدراسة الأثر السيكولجى لرسوم الأطفال وتوظيفها فى تصميم أزياء الأطفال
الألوان وتأثيرها على النفس وتعرض للتعريف للموضة واثرها على النفس - ودراسة الدلالات
السيكولوجية لرسوم الأطفال وتم دراسة الكشف عن القيمة الحقيقية لفنون الطفل وتناول تقسيم مراحل
الطفولة طبقاً لوجهة نظر السيكولوجيين: وقد تناول بدراسة المداخل التفسيرية لرسوم الأطفال .
الفصل الخامس : مكملات الملابس وأثرة فى نجاح التصميم
ويتضمنالأتى : العوامل المؤثرة في تصميم مكملات الملابس -أنواع مكملات الملابس-مكملات
21 سنة(-بعض المطالب الخاصة – الملبس المناسبة لأطفال مرحلتي الطفولةالوسطى والمتأخرة ) 6
بتصميم المكملات الملبسية للأطفال - الخامات والألوان والنقوش المناسبة للأطفال - تأثير مظاهر
21 سنة(-أسس – النمو المختلفة والتنشئة الاجتماعية على اختيار الملابس ومكملاتها للأطفال من ) 6
وقواعد وضع المكملات الملبسية للأطفال على الملابس:-التذوق الملبسي للمكملات-خصائص التذوق
الملبسي للمكملات - مكونات التذوق الملبسي للمكملات - مراحل تنمية التذوق الملبسي
للمكملات.
الباب الثاني : الإطار التطبيقي :-
بالتحليل والوصف فى الإطار النظرى لخصائص فنون الأطفال وعلاقتها بفن التصميم تقترح الباحثة الدمج
بين عناصر وأسس التصميم وبين عناصر وأسس رسوم الأطفال لتصميم ملابس للأطفال ومكملاتها تتماشى
خطوطها وأشكالها وألوانها مع الرسومات وقد قامت الباحثة فى تطبيق هذا فى 53 تصميم .
الباب الثالث : النتائج ومناقشتها :-
المعالجة الإحصائية للنتائج وتم التوصل إلى عدة نتائج وأخيرا تم عرض التوصيات والمراجع
العربية والأجنبية وتحتوى على 501 مرجع والملاحق وملخص البحث باللغة العربية وملخص
البحث باللغة الإنجليزية.وعرضت الباحثة خلال المناقشة التصميمات المنفذة .